
יעוץ וליווי חינוכי לגיל הרך
מגוון רחב של של הוראה ופעילויות נוספות באיכות גבוהה.
ובחלום…. ראיתי מפלצת…….
מה עושות האיילות בלילות / לאה גולדברג מָה עוֹשׂוֹת הָאַיָּלוֹת בַּלֵּילוֹת? הֵן עוֹצְמוֹת אֶת עֵינֵיהֶן הַגְּדוֹלוֹת. הֵן שׁוֹלְבוֹת אֶת רַגְלֵיהֶן הַקַּלּוֹת, יְשֵׁנוֹת הָאַיָּלוֹת בַּלֵּילוֹת. מִי שׁוֹמֵר עַל חֲלוֹמָן הַמָּתוֹק? הַיָּרֵחַ הַלָּבָן מֵרָחוֹק. הוּא מַבִּיט אֶל תּוֹךְ הַגַּן בְּבַת צְחוֹק וְאוֹמֵר לַכּוֹס וְתַן: נוֹם וּשְׁתֹק! מַה חוֹלְמוֹת הָאַיָּלוֹת בַּלֵּילוֹת? הֵן חוֹלְמוֹת כִּי [...]
אמא'לה חרם!!!!!
חרם חברתי חרם חברתי הוא מושג מאוד מפחיד, ובצדק! הוא גם מאוד חמור. מי מאתנו, המבוגרים, שחווה חרם כילד, יודע לומר שהזיכרונות הכואבים, יכולים להשאיר בנפש צלקות כואבות ומשמעותיות יותר מאשר כל פגיעה פיסית. אבל החרמות הללו, שאנחנו זוכרים, הם על פי רוב חוויות חברתיות שנזכרות מגילאים גדולים יותר מאשר מגילאי [...]
הגבול והבלבול – חלק 2 – נוצרים השניים מן האחד.
נוצרים השניים מן האחד. "עטוף ברחמים". כך תיאר אהוד בנאי את מציאותו של העובר ברחם אמו. צף, הוזה, מרחף, רגוע, נח בתוך אמך. פעלים המזכירים תחושה של נירוונה. של קיום שכולו טוב, חסר דאגות, חסר קשיים. מצב כזה מתאפשר אצל אדם במציאות חיינו – רק כאשר הוא חסר מודעות. ברגישות, בנאי [...]
הנתינה שלך פורצת גבולות. האושר שאת גורמת לאחרים עושה לך חיים יפים יותר
ההדרכה עזרה לי בכך שנתנה לי כלים להתמודד עם אותם המצבים הבעייתיים, בעיקר בנושא התלות. ניתן לראות שיפור במיוחד בבגרות של הילדה, ובמיוחד כאשר אני מקבלת החלטות מיד כאשר אני נתקלת בבעיה איתה.
התכנית עוזרת להבין כיצד לגשת לילד במתן הגבולות, מה נכון לעשות ומה לא. ואני כצוות זקוקים לסיוע הזה כדי להתמודד בצורה נכונה.
תכנית חשובה, מעניקה בטחון לגננת והחלטותיה.
תוכנית אילנות תרמה לארגז הכלים שלי כגננת ולאקלים הגן באופן כללי רבות. הזמינות של נטע, והיכולת שלה להגיע ולהיכנס לגן אפשרה MODELING ובכך התיאוריה הפכה למעשה והפרקטיות נראתה בשטח.




