חנוכה – אור ופסיכולוגיה חיובית
daddoo2005@gmail.com2019-12-31T08:03:34+00:00חנוכה - אור ופסיכולוגיה חיובית
חנוכה - אור ופסיכולוגיה חיובית
״תבקש סליחה״! – האם נכון להתעקש? רגע לפני יום כיפור, בימים של תשובות וסליחות, התעכבנו מעט על משמעות הסליחה. כאשר הפצפונים שלנו עושים מעשה שגוי, פוגעים בחבר / בנו, האם נכון להתעקש איתם על בקשת סליחה? למה עדיף למצא אלטרנטיבות אחרות? מוזמנים להאזין, תכניתו של יצחק פרי, ברדיו קסם. עדיין מתלבטים כיצד להתנהל מול ההתנהגות של הילדים? מוזמנים ליצור קשר, וביחד נמצא את הדרך המתאימה ביותר עבורכם.
״בחירות״ בצל הבחירות לראשות הממשלה, שהציפו אותנו מכל עבר בתקופה זו, החלטתי להקדיש את הפינה לנושא מיומנות הבחירה בגילאים הצעירים. כיצד אנחנו – כמבוגרים בחייהם יכולים לעזור להם לפתח את המיומנות החשובה הזו? מתי תפקידינו לבחור עבורם? ומהי החשיבות של לקיחת האחריות הזו עלינו? מוזמנים להאזין לפינה בתכניתו של יצחק פרי ברדיו קסם, מתאריך 19 בספטמבר 2019 מעוניינים לשוחח עוד על הנושא? מוזמנים ליצור קשר.
איך לדובב את הקטנטנים לספר איך היה בגן אילו היינו יכולים להיות זבוב על הקיר, ולצפות בפצפונים שלנו בגן..... חלום, לא? רובינו, שואלים אותם איך היה בגן, והתשובה הסטנדרטית שאנחנו מקבלים היא בדרך כלל ״טוב״, או ״כיף״. אולם כיצד נפתח בהם את המיומנות וההרגל לספר יותר בבית על החוויות שעברו עליהם במשך היום? לנושא זה הוקדשה הפינה הפעם, בתכניתו של יצחק פרי, רדיו קסם. מרגישים שעדיין חסרים לכם כלים? מוזמנים ליצור קשר. אשמח לעמוד לרשותכם.
תחילת שנת הלימודים הסתגלות למסגרת החינוכית לקראת פתיחת שנת הלימודים, הקדשנו את הפינה בתכניתו של יצחק פרי, ברדיו קסם, לטיפים שיעזרו לכם, להקל על הפצפונים בהסתגלות למסגרת החינוכית החדשה. חשוב לזכור, כשאנו מדברים על הסתגלות לגן, שמדובר בתהליך החל גם על ההורים וגם על הילדים. בתקופה שבה האמון מול המסגרות החינוכיות השומרות על ילדינו כל כך שביר ועדין, התהליך קשה עוד יותר. מוזמנים להאזין, ובכל התלבטות שעולה, עם כל חשש שתרצו לחלוק, מוזמנים להתקשר, וביחד ננסה לבחון כיצד נכון להמשיך. שנת לימודים מוצלחת ומעצימה לכולנו.
מניעת טביעות הקיץ הגיע, ואתו – ההנאה שלנו מהשתכשכות במקורות מים מרעננים. המים – סם החיים. הם המאפשרים את החיים על פני כדה״א, יכולים להוות מלכודת מוות עבור הפצפונים שלא יודעים כיצד להתנהג בסביבה הנוזלית הזו. פינה חשובה במיוחד, מוזמנים להאזין, ואם יש עוד שאלות – אני כאן כדי לענות עליהם. מתוך תכניתו של יצחק פרי, ברדיו קסם, מתאריך 20 ביוני 2019
גילויי מיניות בגיל הרך ילדינו מגלים את גופיו ואת תפקודיו השונים מגיל מאוד צעיר, ולעיתים, אנחנו מוצאים את עצמינו אובדי עצות לגבי הדרך הנכונה להתנהל מול אמירות והתנהגויות שלהם, שהם בעלי אופי מיני. אם זה כלפי עצמם, ואם, כלפי חברים. חוסר האונים שלנו, מעביר מסר מאוד מבלבל לילדים, ולכן, חשוב מאוד לגבש לעצמנו דרך נכונה לעמוד מולם. ממש על קצה המזלג, דיברנו על הנושא בפינה בתכניתו של יצחק פרי, בתאריך 18 ביוני, 2019 להתייעצות נוספת, שאלות, או כל דבר אחר, מוזמנים לפנות כאן.
״זה לא נעים לי״..... מכירים את האמירה הזו? בשנים האחרונות אני שומעת הרבה הורים סביבי, וגם אנשי חינוך משמשים בו בהזדמנויות שונות, שהמכנה המשותף שלהם אחד – הם מנסים להסביר לפעוט, שההתנהגות שלו איננה מקובלת, ולכן הם מצפים ממנו, להפסיקה. מה הבעיה בעצם עם האמירה הזו? תוכלו לשמוע את דעתי על כך בפינה שבה התארחתי בתכנית האקטואליה של יצחק פרי, ברדיו קסם, מתאריך 17 ביוני, 2019. נשארתם עם עוד שאלות? מוזמנים להפנות אותן אלי, כאן דרך האתר, ואחזור אליכם בהקדם.
נשמע הזוי? אולי. אבל איפה מתחילים לדבר עם הילדים בפעם הראשונה על ההבדל בין המרחב הציבורי למרחב הפרטי? מתי הם מתחילים לפגוש במצב שלא כל מה שמותר במרחב הפרטי שלהם, בבית, לא יכול להתקיים באותם התנאים כאשר הם במרחב הציבורי (בגן). מתי הם פוגשים לראשונה בחופש ביטוי של אחרים, שלפעמים עומד בסתירה, או מתנגש עם חופש הביטוי הפרטי שלהם? שכדי לקיים את החופש הפרטי שלהם, עליהם להתחשב, לעשות הסכמים עם ״בעלי חופש פרטי״ אחרים, החולקים איתם את אותו המרחב הציבורי? מתי, מתי, מתי מתי מתחילים לצפות מהם להתבונן במרחב שבוה הם מתנהלים / משחקים / מבלים או סתם עוברים, לפני שיוצאים לדרך? מתי מתחילים לאמן אותם, שכשהם מעוניינים להשתמש במגלשה (או בכל מתקן אחר) , וכבר נשרכת לה שורה של ילדים בסמוך למתקן, כנראה שיש תור, וצריך לגשת לעמוד בסופו, ולהמתין לתור שלהם? הגבול העובר כאן בארץ, בין המרחב הציבורי לפרטי, כמו הרבה גבולות אחרים כאן בסביבתנו, אינו לגמרי ברור או מוסכם. גם אנחנו ״הגדולים״ לא ממש סגורים עליו. גם אנחנו לא תמיד מבחינים בין המרחב הציבורי והפרטי. מרגישים ״בבית״ אולי קצת יותר מדי, גם כשאנחנו לא לגמרי אמורים. מרשים לעצמינו לדבר בטלפון, במסעדות, בתחבורה הציבורית, לדבר [...]
״התנהגויות תוקפניות בגיל הרך״. האם ניתן בכלל לכנות התנהגויות של פעוטות שאין בהן כוונת זדון – התנהגות אלימה? כנראה שלא. יחד עם זאת, בהחלט ניתן למצא גם בגילאים אלה מופעים של התנהגויות תוקפניות. איך יראו התנהגויות כאלה בגיל הרך? מה מאפיין אותם? מדוע הן מתרחשות? מהן ההשפעות הסביבתיות על ההתנהגויות של הילדים? מוזמנים להאזין לפינה נוספת בה התארחתי בתכניתו של יצחק פרי, ברדיו קסם, מתאריך 14 באוגוסט, 2019 נשארתם עם עוד שאלות? מוזמנים להפנות אותן אלי, כאן דרך האתר, ואחזור אליכם בהקדם.
1600 Amphitheatre Parkway New York WC1 1BA
Phone: 1.800.458.556 / 1.800.532.2112
Fax: 458 761-9562
Email: info@your-domain.com
Web: ThemeFusion