יעוץ וליווי חינוכי לגיל הרך
מגוון רחב של של הוראה ופעילויות נוספות באיכות גבוהה.
חדשות ומאמרים אחרונים
כל מה שמעניין בחינוך לגיל הרך
הפרט מול דרישות מערכת החינוך.
האבחונים על מערכת החינוך (בעקבות כתבה על ריבוי האבחונים ששודרה בערוץ 2 ב 20.10.2014 ) אתמול בערב צפיתי בתכנית על מחדל האבחונים ומערכת החינוך. התכנית עוררה שאלה מהותית לגבי נחיצותם, מהימנותם והשפעתם של האבחונים על מערכת החינוך. על השימוש שעושים בהם העשירונים העליונים, על מקומם בהעמקת הפער בין המעמדות. אינני מנסה [...]
נשיכות בגיל הרך
נשיכות בקרב ילדי הגיל הרך נשיכות בקרב ילדי הגיל הרך, ובעיקר עד לקראת גיל שלוש, הן תופעה מוכרת ושכיחה. כהורים, התופעה עלולה להלחיץ ולהפחיד אותנו, אולם, אם נתבונן מעט יותר לעומק, נוכל להבין כי מדובר בתופעה התפתחותית, הנעוצה בגורמים המאפיינים את גילאי הילדים. גורמים תחושתיים: הקשר הראשוני ביותר של תינוקות עם [...]
"תבקש סליחה……"
מושיט היד – ולוקח ירון ואופק בני הארבע משחקים בגן. ירון מסיע מכונית ירוקה, בהנאה צרופה. אופק אוחז במכונית אדומה, אולם רוצה גם את הירוקה. אופק רואה את שבה חשקה נפשו מוסעת לה לפניו. מושיט היד – ולוקח. ירון – פתאום קולט שנחטפה לו המכונית מן היד. הוא מניף את ידיו [...]
המלצות
הנתינה שלך פורצת גבולות. האושר שאת גורמת לאחרים עושה לך חיים יפים יותר
ההדרכה עזרה לי בכך שנתנה לי כלים להתמודד עם אותם המצבים הבעייתיים, בעיקר בנושא התלות. ניתן לראות שיפור במיוחד בבגרות של הילדה, ובמיוחד כאשר אני מקבלת החלטות מיד כאשר אני נתקלת בבעיה איתה.
התכנית עוזרת להבין כיצד לגשת לילד במתן הגבולות, מה נכון לעשות ומה לא. ואני כצוות זקוקים לסיוע הזה כדי להתמודד בצורה נכונה.
תכנית חשובה, מעניקה בטחון לגננת והחלטותיה.
תוכנית אילנות תרמה לארגז הכלים שלי כגננת ולאקלים הגן באופן כללי רבות. הזמינות של נטע, והיכולת שלה להגיע ולהיכנס לגן אפשרה MODELING ובכך התיאוריה הפכה למעשה והפרקטיות נראתה בשטח.
